Za aktivno djelovanje mladima su neophodna znanja i vještine koja ne mogu steći tokom formalnog obrazovanja i tu se ogleda značaj neformalnog učenja.
Veliki dio znanja i vještina mladi stiču izvan formalnih obrazovnih ustanova i stoga je neformalno obrazovanje nužnost. Ljudi uče na radnom mjestu, u slobodno vrijeme, putem medija, na raznim seminarima i obukama, kroz volonterski angažman. Da bi bili zadovoljni sobom i da bi odgovorili na izazove života, moramo učiti svaki dan.
Neformalno obrazovanje nam to omogućava. Neformalno obrazovanje, jednako kao i formalno, ima svoj jasan cilj, tok, plan i program. To što nosi naziv neformalno, ne znači da govorimo o ležernim, neplanskim procesima. Naprotiv, govorimo o načinu učenja koji je svojevrsna nadopuna sistemu formalnog obrazovanja koje nas obogaćuje vještinama koje su nam životno potrebne.
Institut za razvoj mladih KULT prepoznat je kao organizacija koja osnaživanjem mladih kroz neformalno učenje radi na unaprjeđenju bh. društva.
Jedna od najprepoznatljivijih obuka koje Institut realizuje je Obuka „Uči, Misli i Djeluj!“ (UMiD) – obuka kroz koju Institut radi na jačanju kompetencija ljudi koji profesionalno ili volonterski rade s mladima, ali i sa samim mladim ljudima. Prepoznatljivosti neformalnog obrazovanja kao ključne karike u procesu izgradnje odgovornih građana i građanki društva doprinose i Institutove obuke za službenike/ce za mlade, te za stručne saradnike/ce za rad s mladima.
Kroz obuke polaznici imaju priliku steći znanje, iskustvo i vještine o komunikaciji, rješavanju konflikta, ljudskim pravima, zakonskom okviru rada s mladima u BiH, politikama prema mladima, organizacijskim vještinama.
Za UMiD obuku polaznici i polaznice kažu da je obuka koja mijenja život.