10. Regionalna konferencija edukatora/ica „Nastavnici u akciji“
U Hotelu Holiday u Sarajevu, od 23. do 26.08.2018. godine, održava se deseta po redu Regionalna konferencija edukatora i edukatorica. Konferencija okuplja preko 300 nastavnika...
Zbornica
Pismo nastavnice: “Dragi učenici, ne očekujem da budete savršeni”
Uvijek mislimo da naši profesori traže previše od nas te da žele da budemo savršeni, ali to nije tako. Neki od njih su perfekcionisti, ali...
20 inspirirajućih citata o nastavnicima
U nastavku pročitajte 20 veoma nadahnjujućih citata o učiteljima i nastavnicima.
Održan okrugli sto – “Dualno obrazovanje – kombinacija teorije i prakse”
U organizaciji Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo i JU „Srednja tehnička škola grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije“ Ilidža održan je Okrugli sto...
Kako izbjeći gubitak kontrole posljednjih dana nastavne godine
Kako se školska godina približava kraju, tako učenici postaju sve glasniji. Rutine su dosadne, a učenici rastrojeni, razdražljivi i skloni nedoličnom ponašanju.
U tri jednostavna koraka do discipline na nastavi
„Djeca su dužna poštivati učitelja.” Ta se rečenica uporno ponavlja gotovo svim učenicima. Učitelje bi trebalo poštivati automatski. Zato što su odrasli i zato što...
Pogreške koje učitelji rade na kraju školske godine
I onda se i to događa. Učitelji malo popuste. Dopuštaju učenicima da preuzmu kontrolu. Učenici pred kraj školske godine počinju biti nervozni. Postaju i odvažniji...
Epidemija tjeskobe među današnjim učenicima
Do srednje škole odnosno fakulteta mnogi su učenici već istrošili energiju. Sustigao ih je „mentalni tsunami” ove generacije. Današnji tinejdžeri i mladi ljudi najtjeskobnija su...
Pet načina motivacije bezvoljnih učenika
Vjerovatno ste se susreli s tim. Pogrbljena tijela, kolutanje očima, nezainteresovanost, dosađivanje, prkosne riječi – takva ponašanja govore nam da podučavanje djeteta ne djeluje.
Maria Montessori: 14 praktičnih pravila za nastavnike
Maria Montessori je talijanska pedagoginja, liječnica i tvorac pedagoške metode Montessori. Uvijek je isticala važnost okruženja za djecu tokom perioda “upijajućeg uma”. Ostavila je veoma...